父母含辛茹苦地把孩子养大，都希望自己的孩子将来能够出人头地。很多父母自信对孩子的教育不输任何人，但是在孩子升入三年级的时候就突然变得不喜欢学习，出现了厌学情绪。面对这突如其来的状况很多家长感觉束手无措。

家庭教育与学校教育脱节，父母未能及时调整教育方式。孩子在一年级和二年级的时候，所学的知识点比较简单，甚至有些学生在幼儿园时期就已经学会了。当孩子升入三年级的时候，知识点突然加深，题目难度突然加深，学生在学习的时候就会感觉非常吃力。而父母在教育子女的时候仍然按照之前的方式去教育孩子，与学校教育出现背离的情况。

父母对孩子过于溺爱，孩子的心理承受能力弱，缺乏自信，逃避现实。每个孩子都是父母手中的宝，平时过于溺爱，任何事情父母都会替孩子办理好，孩子从未遇到过挫折，当孩子在升入三年级的时候，由于学习压力超出了学生承受能力，学生自信心受到严重打击，对自己没有了信心，学生就会对学习产生厌恶。

父母缺乏对孩子的了解，对学校教育更是处于朦胧状态。当孩子成绩下滑的时候，总是认为孩子没有认真学习，从未站在孩子的角度去考虑问题，没有考虑过外部环境对孩子的影响。

孩子的每一次升学都会遇到同样的问题，随着年级的提升，知识点的难易程度也在不断的提高。为了减少学生的负面情绪，建议家长换一种方式为子女保驾护航。

当孩子遇到困难的时候，引导孩子自己去解决问题，而不是替孩子拿主意。当孩子遭遇挫折的时候，鼓励孩子要有一颗坚强的心，锻炼孩子的意志力。当孩子犯错误的时候，要正面指出孩子的缺点，培养孩子有一颗勇敢的心，能够承认错误并改正的勇气。当孩子三心二意，注意力不集中的时候，要给孩子树立正确的世界观，价值观。

家庭教育也需要与时俱进，家长也需要不断地给自己充电。教育观念也需要与学校同步，自己的学习方法已经不适合现代教育，可以借鉴但是绝不能直接送给孩子。多与孩子沟通，了解孩子真正的需求。多与老师沟通，了解现代教育趋势。

中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。